rodzice

2 Posts Back Home

Powrót do szkoły – ale po co?

Nowy rok szkolny za pasem, a ja nic nie wiem. Rząd twierdzi, że wszystko jest super, dzieci mogą bezpiecznie wrócić do szkoły, a jeśli nie – to niech decyduje dyrektor. Zaglądam na stronę naszej podstawówki, a tam pan dyrektor życzy wszystkim udanych wakacji. Super. Czy dzieci wrócą normalnie? Będą musiały nosić maseczki? A może będzie system zmianowy? Albo hybrydowy? A może w ogóle zdalna edukacja? Czy świetlica będzie działała? Co z obiadami w szkolnej stołówce? A apel na inaugurację roku szkolnego? Amba. Nie wiadomo. Udanych wakacji życzy pan dyrektor. Uczciwie przyznam, że niespecjalnie cenię dyrektora naszej szkoły, ale tym razem nawet tak bardzo go nie winię. Zapewne sam niewiele wie. Ministerstwo oświaty już o to zadbało, żeby był bałagan. To potrafią. Ale ja nawet nie o tym chciałem, choć pomarudzić zawsze fajnie. Te kilka miesięcy tak zwanej zdalnej edukacji dały się nam mocno we znaki, jak większości rodziców. Pokazały jednocześnie,…

Wychowanie w wierze – wychowanie w przymusie?

Ostatnio wielokrotnie spotkałem się z głoszoną publicznie tezą, jakoby wychowanie religijne było formą przymusu stosowanego przez rodziców wobec dzieci. Co ciekawe, mówiły to nieraz osoby, które zawarły ślub kościelny i ochrzciły potomstwo. Niektórzy zaś ślub kościelny zawarli, ale z chrztem postanowili czekać do uzyskania przez dziecko pełnoletności. Ile razy spotykam się z taką koncepcją, tyle razy nie mogę się nadziwić pokrętnym ścieżkom ludzkiego myślenia. Czym jest wychowanie Zastanówmy się więc najpierw, czym w ogóle jest wychowanie. Odwołam się tu do definicji naukowej: Wychowanie to świadomie organizowana działalność społeczna oparta na relacji między wychowawcą a wychowankiem, której celem jest wywołanie zamierzonych zmian w osobowości wychowanka. Zmiany te obejmują zarówno stronę poznawczo-instrumentalną związaną z poznawaniem rzeczywistości i umiejętnością oddziaływania na nią, jak i stronę emocjonalno-motywacyjną, która polega na kształtowaniu stosunku człowieka do świata i ludzi, jego przekonań i postaw, układu wartości i celu życia. (za: Leon Zarzecki, Teoretyczne podstawy wychowania. Teoria i praktyka w zarysie, 2012) Tłumacząc z…

Navigate